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Das Netzwerk digitale Hochschullehre in Sachsen-Anhalt bietet seit Oktober 2017 semesterweise Webinarreihen zu den Themen „Digitalisierung an den Hochschulen in Sachsen-Anhalt“ sowie „Lehrimpulse aus den Verbundhochschulen Sachsen-Anhalts“ an.
Über folgenden Link können Sie an den Webinaren des Wintersemesters 2018/2019 teilnehmen: webconf.vc.dfn.de/webinarreihe2/ (als Gast eintreten).
Übersicht der Termine und Themen inklusive dazugehöriger Links zu den Aufzeichnungen
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19.11.2018 14:00 – 15:00 Uhr |
E-Klausuren an der medizinischen Fakultät der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg Profil | Video
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03.12.2018 14:00 – 15:00 Uhr |
Qualitative Forschung Lehren-Lernen: Integrierte Angebote Profil | Video
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14.01.2019 14:00 – 15:00 Uhr |
Implementation einer studienbegleitenden ePortfolio-Struktur – konzeptionelle Überlegungen und Erfahrungsbericht
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30.01.2019 15:00 – 16:00 Uhr |
Verbesserung der Lernleistung durch Einführung eines Flipped Classroom Konzeptes mit Blended Learning Elementen Prof. Dr. Thomas Rachfall (Hochschule Merseburg) Profil | Video |
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25.02.2019 14:00 – 15:00 Uhr |
Reflexionskompetenz Lehramtsstudierender trainieren und beurteilen: Von der Anleitung bis zur Evaluation (e)Portfolio-begleiteter Didaktik-Seminare. René Barth (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg) Profil | Video |
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| 18.04.2018 |
IT-bezogenes Lehren, Lernen und Forschen mit dem WiföLAB.
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| 28.05.2018 |
Jederzeit und überall im Labor lernen. Umsetzung, Chancen und Herausforderungen von Remote-Laboren am Beispiel ‚Industrial eLab‘.
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| 13.06.2018 |
Potenziale von Wikis für das kooperative Schreiben.
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02.07.2018 |
Digitale Substanzkunde im E-Learning-Format: Das Erstellen digitaler Lernmodule durch Studierende und Erfahrungen mit deren Integration in die drogenthematische Ausbildung. |
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09.07.2018 |
Qualitätssicherung digitaler Lehre |
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| 16.10.2017 |
Forschendes Lernen in interdiziplinären, virtuellen Teams – Das CrossTeaching-Projekt der Hochschule Magdeburg-Stendal und der Johannes Kepler Universität Linz. Prof. Dr.-Ing. Michael Herzog, Leonore Franz (Hochschule Magdeburg-Stendal) |
| 13.11.2017 |
HAITI-Methode, Live Quizzes, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge – Was geht und was nicht? Dr. Mathias Magdowski (Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg) |
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04.12.2017 |
E-Learning und Multimedia im Studiengang Jura – Chancen und Herausforderungen. Dr. Marcus Bergmann (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg) |
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18.12.2017 |
Design Learning – Gestaltung von (digitalem) Lernmaterial und Lernräumen im Fachbereich Design. Jördis Dörner (Hochschule Anhalt) |
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15.01.2018 |
KoWiSt: Eine E-Learning-Plattform für die Aus- und Weiterbildung von (künftigen) Verwaltungsbeschäftigten. Thomas Schatz (Hochschule Harz) |
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05.02.2018 |
Einbindung externer elektronischer Lehrinhalte zur Flexibilisierung der Lehre. Prof. Dr.-Ing. Lutz Klimpel (Hochschule Merseburg) |
Nützliche Informationen
Was ist ein Webinar?
Ein Webinar (Web + Seminar) ist eine Veranstaltung, die live im Internet über den Browser stattfindet. Sämtliche Termine sind wie bei einer Präsenzveranstaltung vorab festgelegt und über einen Link erreichbar. Die Teilnehmenden können ortsunabhängig einem Vortrag folgen und anschließend schriftlich im Chat oder mündlich per Mikrofon mitdiskutieren.
Welche Ziele verfolgt ein Webinar?
Webinare ermöglichen den Teilnehmenden orts-und zum Großteil zeitunabhängig Zugang zu Themen der E-Didaktik in der Hochschullehre. Sie liefern einen ersten Einblick in das Feld der Digitalisierung der Hochschullehre oder geben vertiefende Informationen zu diesem oder anderen Bereichen des digitalen Lehren und Lernens.
Wie wird ein Webinar durchgeführt?
Die Webinare werden mit der Software AdobeConnect durchgeführt. Für die Teilnahme wird aufgrund des möglichen Gastzugangs lediglich ein Computer mit Internetzugang und ein Headset (Kopfhörer und Mikrofon) benötigt. Gegebenenfalls ist die aktuelle Version des Flash Players sowie das AdobeConnect Add-In herunterzuladen und zu installieren.
Für welche Zielgruppen ist ein Webinar geeignet?
Lehrende und wissenschaftliche MitarbeiterInnen aller Hochschulen im Verbund HET LSA.
Gibt es Teilnahmevoraussetzungen oder -beschränkungen?
Um einen reibungslosen Ablauf gewährleisten zu können, werden Teilnehmerzahlen von 5 – 35 angestrebt.
Entstehen durch die Teilnahme an Webinaren Kosten?
Unsere Webinare sind kostenfrei und bedürfen keiner vorherigen Anmeldung.
Wo kann ich die Aufzeichnung der Vortrage im Rahmen der Webinarreihe finden?
Die Aufzeichnungen finden Sie in unserem YouTube-Kanal.
Wie kann ich über Webinare des Netzwerks digitale Hochschullehre in Sachsen-Anhalt informiert werden?
Wenn Sie Interesse an einer Teilnahme an den Webinaren haben, möchten wir Sie sehr gern über unsere geplanten Veranstaltungen informieren. Über unser Formular können Sie sich für unseren Mailverteiler registrieren.
Gibt es Webinarangebote auch an anderen deutschsprachigen Hochschulen?
