Lehrprofessionalisierung

Aufwandsrealistische Hochschuldidaktik: Veränderungen in der Hochschullehre in die eigene Lehrpraxis integrieren.

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Kompetenzorientiertes Prüfen	Die folgenden Arbeitsmaterialien geben einen Einblick in die Möglichkeiten kompetenzorientierter Prüfungen. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Lernziele formulieren	Wie lassen sich Lernziele unter Berücksichtigung verschiedener Kompetenzstufen formulieren? mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Beeinträchtigung berücksichtigen	Durch folgende praxisnahe Arbeitsmaterialien können Lehrende die Barrierefreiheit der Lehre und Lehrmaterialien steigern. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Aktivierende Methoden	Durch folgende einfache Impulsmethoden können Lehrende die Leistungs- und Aufnahmebereitschaft der Studierenden innerhalb ihrer Lehrveranstaltung steigern. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Minuten-Frage	Ziel der Methode ist eine Stoffverarbeitung und die Aktivierung von Studierenden innerhalb ihrer Lehrveranstaltung. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Pausen-Frage	Ziel der Methode ist eine Förderung der Selbstverantwortung und die Aktivierung von Studierenden innerhalb ihrer Lehrveranstaltung. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Fragen zur letzten Sitzung	Ziel der Methode ist eine Anknüpfung an bereits behandelte Inhalte und die Aktivierung von Studierenden innerhalb ihrer Lehrveranstaltung. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Unmittelbare Rückmeldungen	Ziel der Methode ist ein ungezwungenes Feedback und die Aktivierung von Studierenden innerhalb ihrer Lehrveranstaltung. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Zettelkasten	Ziel der Methode ist eine unmittelbare Rückmeldung und die Aktivierung von Studierenden innerhalb ihrer Lehrveranstaltung. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Zuruf-Frage	Ziel der Methode ist ein schnelles Sammeln von Ideen und die Aktivierung von Studierenden innerhalb ihrer Lehrveranstaltung. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Wie komme ich an die Meinung von Studierenden?	Dieser kleine Animationsfilm zeigt einige Möglichkeiten für Lehrende auf, um an die Meinung von Studierenden zu einem bestimmten Thema zu gelangen. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Interaktive Hörsäle	Interaktive Hörsäle enthalten wichtige Komponenten für die Gestaltung moderner und innovativer Lehrveranstaltungen. Dieser Film gibt einen Überblick über die vielfältigen Möglichkeiten an der Hochschule Merseburg. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Creative Commons Referenzierung	Bei Weiterverwendung CC-lizensierten Materials ist (außer CC0) immer eine Referenzierung nötig. Diese Tipps sollen dabie helfen. Der genaue Lizenzhinweis muss jedoch immer individuell geprüft werden. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt
Ideenförderung	Unterstützung und Sichtbarmachen hervorragender und nachahmenswerter Lehre und guten Services an der HS Magdeburg-Stendal. mehr ...		fächerübergreifend, Projektvorstellung, Lehrende, Sachsen-Anhalt
Lernendes Lehren	Die Lehrveranstaltung Journalistic Research an der HS Magdeburg-Stendal führt in die journalistische Recherche und deren gesellschaftliche Funktion ein. Kernelement sind gemeinsame Recherchen, die die Studierenden auf einer Wiki-Plattform dokumentieren. mehr ...		Projektvorstellung, Lehrende, Sachsen-Anhalt, Sprach- und Kulturwissenschaften
Heterogenitätssensible Lehre	Ein Blended-Learning Angebot für Lehrende an der MLU. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, Weiterbildungsangebot, Sachsen-Anhalt
Methodenbox	Das Berliner Zentrum für Hochschullehre hat hier eine kleine Sammlung von Lehrmethoden übersichtlich und praxisorientiert zusammengestellt. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, Toolbox
Methodenlexikon von Sowie-Online e.V.	Das sowi-online-Methodenlexikon (alphabetisch) stellt einzelne Methoden systematisch vor, diskutiert die Leistungsfähigkeit und gibt praktische Hinweise. Der Verein widmet sich vor allem den sozialwissenschaftlichen Fachdidaktiken, deren Weiterentwicklung und der Lehr-Lern-Praxis. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, Toolbox, überregional
Umgang mit Störungen	Was tun bei Desinteresse der Lernenden oder wenn Lehrende etwas nicht wissen mehr ...		fächerübergreifend, überregional, Handreichungen, Lehrende
Arbeitsblätter von Werner Stangl	Eine schöne Zusammenstellung und Überblicksdarstellungen - ursprünglich eher für Lehrer.innen gedacht. Werner Stangl ist ret. Assistenzprofessor für Pädagogik und Psychologie an der Universität Linz. mehr ...		fächerübergreifend, überregional, Handreichungen, Lehrende
Lehre laden - Downloadcenter	Lehre laden ist ein Angebot der Hochschuldidaktik der Ruhr-Universität Bochum. Eine inspirierende Sammlung. mehr ...		fächerübergreifend, überregional, Handreichungen, Lehrende
Methodenpool konstruktivistische Didaktik	Prof. Reich der Universität zu Köln hat eine sehr übersichtlichen Methodenpool aufgebaut. mehr ...		fächerübergreifend, überregional, Lehrende, Toolbox
hochschuldidaktische Literaturempfehlungen	Eine kommentierte Übersicht von ProLehre der TU München mehr ...		fächerübergreifend, überregional, Lehrende
Handreichungen für Vorlesungen	themenbezogene Checklisten zum Durchführen einer Vorlesung, von der Stoffreduktion bis zur Anleitung von Selbstlernphasen sowie dem Einsatz alternativer Prüfungsformate mehr ...		fächerübergreifend, überregional, Lehrende, Checkliste
Herausforderung "Großvorlesung"	Sprech- und Rhetoriktrainer Christoph Werren beleuchtet im Video das Thema „Große Vorlesung“, und erklärt, wie man mit den typischen Herausforderungen dieses Formats – insbesondere dem Faktor „Unruhe im Auditorium“ – im Lehralltag umgehen kann. Die einzelnen Kapitel können gezielt angehört werden. mehr ...		fächerübergreifend, überregional, Lehrende, Handreichung
Kompetenzorientierte Prüfungsformate	Die Handreichung soll als Orientierungshilfe zur Entwicklung und Umsetzung alternativer Prüfungsformate dienen und bildet die geplante Erweiterung der Musterprüfungsordnungen um alternative Prüfungsformen ab. mehr ...		fächerübergreifend, Sachsen-Anhalt, Lehrende, Handreichung
iMooX	Die MOOC-Plattform ist im Dezember 2013 von der Karl-Franzens-Universität Graz und der Technischen Universität Graz gegründet. Auf iMooX werden freie Online-Kurse (Massive Open Online Courses) zu unterschiedlichen Themen angeboten, die allen Interessentinnen und Interessenten kostenlos, zeit- und ortsunabhängig zur Verfügung stehen. Unter der Schrimherrschaft der UNESCO. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, Toolbox, überregional
Handreichung zur Lehrentwicklung	Die Handreichung zeigt verschiedene Funktionen von Prüfungen für Lehrende und für Studierende. Sie bietet Informationen, wie Anwendung und Transfer in Aufgabenstellungen und Prüfungsformaten abgebildet werden können, und hält ein Werkzeug bereit, mit dem die Reflexion von Lehre und Prüfung unterstützt werden kann. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, Handreichung, überregional
Aktivierung und Motivation "Großvorlesung"	Diese Sammlung bietet hilfreiche Links für Lehrende. Wie kann es gelingen, Studierende erfolgreich zu aktivieren und zu motivieren? mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, überregional
Vorlesungskonzeption	Diese Sammlung bietet hilfreiche Links, Inspirationen und Checklisten für Lehrende zur Semesterplanung. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, überregional
Leitfaden für "Forschendes Lernen"	Dieser Leitfaden gibt Anregungen dazu, wie "Forschendes Lernen" praktisch im Seminar umgesetzt werden kann. Wie können Studierende auf die eigene Forschung (Bachelorarbeit) vorbereitet werden und wie entwickeln sie eine forschende Haltung? mehr ... Rezension zum Buch: mehr ...		fächerübergreifend, Studierende, Handreichung, überregional
Didaktik-Tipps	Eine hochschuldidaktische Sammlung von praktisches Hinweisen für wirksame Lehre von der TU Darmstadt. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, Studierende, Checkliste, Toolbox, überregional
FAQ - hochschuldidaktisches Infoportal für Lehrende	Auflistung von Fragen, die sich Lehrende in der Praxis häufig stellen, von der TU Darmstadt. mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, Studierende, Toolbox, überregional
LLZ- Zentrum für multimediales Lehren und Lernen	Sie erhalten einen Überblick über multimedial gestützte Lehrveranstaltung und Anregungen für ein Konzept dafür? mehr ...		fächerübergreifend, Lehrende, regional, Sachsen-Anhalt